「What time is it?」（何時ですか。）のやりとりを音楽に合わせてテンポ良く英語で表現していました。

「What time do you like?」（どの時間がすき？）に発展していきました。

５年生は、生活習慣病について知り、予防するにはどのようにしたらよいか考えを深めました。

地震を想定し、ワンポイント避難訓練を行いました。

放送を聴き、すばやく一次避難の態勢をとることができました。

「木を見つめて」という単元で、木を見たり触ったりして、気に入った木を描いています。

　今日は、葉（現物）を見て、葉脈等細かいところまでよく観察し、表現していました。

今月も、朝、地域の方々が正門と西門に立ち、子どもたちと挨拶を交わしました。

４月に比べて、明るく元気に挨拶のできる児童が増えたように感じています。

地域の皆様、毎月ありがとうございます。

お片付けの先生をお招きし、片付けの３つのステップを学びました。

　「①整理　②整頓　③元に戻す」

この３つのステップを使って、引き出しの整理整頓をしました。

　①よく使うもの　　②まだ使えるもの

　③時々使うもの　　④使えないもの　　　に分類します。

いつ入れたものなのかわからないものなどを発見している児童もいました。

置く場所を決めて、使ったら元に戻すことを習慣にすると良いこともわかりました。

講師の先生方、ありがとうございました。

今日は、待ちに待った水泳学習です。

よく先生のお話をきいて、楽しく学習を進めました。

　６月２６日（金）から１泊で予定していた宿泊学習ですが、台風接近のため延期となりました。

　２６日（金）と２９日（月）は、お弁当をクラスごとに食べました。

　保護者の皆様、お弁当の準備をありがとうございました。

１年生は台風に備えて、アサガオを壁に寄せて、倒れないようにしました。

「What do you like?」何がすき？

　野菜の中で好きなものを答える練習をしていました。

　みんな楽しそうにインタビューをしていました。

水泳学習を始める前の様子です。

雨天等のため、今日が初めての学習で嬉しそうです。

2年生のあるクラスでは、朝の会のスピーチで、画像を示し、説明をしていました。

説明後に質問を受け、わかりやすく答えていました。

3，4時間目に水泳学習を行いました。

1年生が「あさがお」を育てています。

毎日、成長の様子を確認しつつ、水やりをしています。

どんな花が咲くか楽しみですね。

野田市にあるグリコピアの見学をしました。

給食センターや車窓から市内を見学しました。