今日の昼休みに、応援の係の人が体育館に集まり、「３３７拍子」の練習を行いました。

　25日（木）に校内授業研究を行いました。

特別支援学級　自立活動　　  1年生　算数科　　2年生　国語科　

3年生　社会科　　　　　　　4年生　国語科　　5年生　算数科

  「自ら考え、行動できる子どもの育成に効果的な情報活用能力」のあり方について、意見交換をしました。講師の先生方、ご指導ありがとうございました。

　２年生は、タイピングをする上でのホームポジションについてとアンケートの回答の仕方について学びました。

　いつもダンボのみなさん、ご来校いただきありがとうございました。

今日は、４～６年生の児童に読み聞かせをしていただきました。

　植物の葉やつるの実物を見ながら、絵を描いています。

　３年生の学級で栄養教室がありました。栄養士の先生、いつもご指導ありがとうございます。

今日のテーマは「野菜のパワーの秘密をしり、元気に過ごす方法を考えよう」です。

まず、はじめに野菜あてクイズがあり、代表者が手触りで形状をみんなに伝え、どんな野菜かあてます。

次に、動画を見て、野菜のパワーの秘密について学習しました。

その後、野菜の苦手な人にどんなアドバイスをするかそれぞれ考えた後、発表しました。

　５年生はミシンを使って、ランチョンマット作りをしています。

今日は、ミシンで直線縫いの練習をしていました。

　２年のクラスで音楽の授業をしていました。

たのしそうな歌声が聞こえてきました。鍵盤ハーモニカの練習もしていました。

　９月から新しいALTの先生をお迎えしました。

今日は４年生が、文房具の名前と数の伝え方の学習をしていました。

「消しゴムはいくつありますか。」

「定規はいくつありますか。」など　ペアで質問をし、答えています。

音声を注意深く聴いて、だれの筆箱か考えています。

学習の最後には、振り返りをしています。

　４年生は、学年全体で理科の学習で使った水鉄砲で遊びました。

楽しそうな声がグランドに響いていました。

今日は毛筆で「自然」と半紙に書いていました。

みんな集中して、一筆一筆丁寧に書いていました。

　「はこの中の世界」それぞれイメージをふくらませて自分だけの世界を作っていました。

みんなとても楽しそうでした。

　1年生が生活科の学習で、草深公園に行って、虫探しをしました。

虫あみや虫かごの準備をありがとうございました。

　保健室の廊下に掲示されているものを紹介します。

　正しい応急方法について、2択で選べるようになっています。

（１）すりきず　　→　　傷口を洗ってから、保健室に行きましょう。

　　　　　　　　　　　　汚れや細菌を洗い落とすと，なおりが早くなります。

（２）鼻血がでたら　　→　小鼻をつまんで下を向く。

　　　　　　　　　　　　　のどに血が落ちず、外に出しやすくなります。

（３）だぼく　　→　痛みやはれをおさえるために、氷や水で冷やします。

　3年生はリコーダーの練習をしました。

　「ゆかいな木きん」の楽譜で音階を確認しつつ、先生の手本の後1フレーズずつ音出しをしました。

指使いに気をつけて取り組んでいました。

4年生は、「くり返しや変化をつかって、アンサンブルをつくろう」という学習課題に取り組んでいました。